Bullying 

Introducción

En México, el tema del Bull ying no ha sido abordado de manera formal, el primer antecedente de cifras sobre maltrato escolar infantil son las consultas juveniles e infantiles realizadas por el Instituto Federal Electoral (IFE) en los años 2000 y 2003: “32% de los menores de 15 años consultados afirmaron ser víctimas de maltrato en la escuela; más de 15% aseguró ser insultado y 13% dijo ser golpeado por sus compañeros.

 

La interacción cordial, sana y constructiva es importante para cualquier persona, la etapa de la niñez y adolescencia implica grandes retos en cuestión de convivencia con iguales, se manifiestan cambios físicos, emocionales y psicológicos que marcan y fijan la identidad personal del alumno.

 

Éste ambiente es desarrollado mediante una página virtual: (http://inghildast.wix.com/red-udg-virtual), al cual tienen acceso los alumnos, encontrando información y espacios adecuados para interactuar con otros compañeros e intercambiar experiencias, consejos, opiniones, tiene espacios de reflexión, de convivencia virtual, así como de autoevaluación, donde los participantes obtendrán herramientas para una sana convivencia escolar.

 

Para lograr el objetivo es necesario que los participantes lean cuidadosamente la información proporcionada, realicen las actividades solicitadas y participen activamente en los espacios de interacción de una manera cordial y propositiva.

 

Objetivo General del curso:

Atender la parte de formación humana que es fundamental para que el alumno tenga un mejor desarrollo emocional, mejor interacción en el entorno educativo, aspecto que repercute en el buen rendimiento escolar.